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      3. 教研活動

        聚焦核心素養,踐行“以學引思”,構建高效課堂——石家莊市特殊教育學校召開英語教研交流研討會

        發布時間:2023-12-08   瀏覽次數:0

        近期,為深化課堂教學改革,更好地實踐新課標理念,提高學校英語教學質量,學校教務科組織召開“聚焦核心素養,踐行‘以學引思’,構建高效課堂”英語教研交流研討會。學校校長李薇、聾教育部副主任王文香、盲教育部副主任羅先桂及學校英語學科教師參加本次研討會。

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        王丹丹老師從視障學生學習英語的必要性及困境、核心素養統領下盲校英語教學的變革、盲校英語教學有效性的探索、思考與建議等方面匯報了參加全國特殊教育學校聯盟換屆暨聯盟第二屆特殊教育論壇的學習成果。

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        老師們圍繞幾節精彩的英語課例,從核心素養目標的設計、教學與生活的聯系、教學策略、教學評價等方面展開熱烈的討論。盲部主任羅先桂認為,英語教學要讓英語走進學生的生活,讓學生們真正愛上英語,享受語言的樂趣。聾部英語教研組長陳書改老師認為英語教學要改變傳統的教學和學習方式,要突出學生的主體地位,挖掘學科的文化價值,強調理解、分析、轉化、運用知識的能力,要從表層學習走向深度學習。教學要緊密聯系學生的生活實際、建立思維框架、重視學生的輸出。

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        李薇校長做總結發言,她提出教學質量是教育事業的生命線,是教育改革發展的主旋律,并肯定了老師們在教學教研中的表現和成長。她指出英語教學中要重點研究新課程標準,聚焦學生的核心素養,思考教什么、為什么教、怎么教,培養學生的文化意識及課程思政的適切滲透;要精心設計好課堂情境,以問題為導向的任務驅動式教學,引領學生思維品質的提升。她提出英語不僅是溝通交流的工具,更是一扇通往不同文化世界的窗戶。她提倡要努力實現全英文教學,從而打開特教學生的國際視野。最后,李薇校長對老師們寄予深切期望,希望本次研討能進一步激發老師們潛心鉆研教材、精心經營課堂、專心打造專業教學工作的熱情,為提高學校教研教學質量起到積極推動作用。

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        教與研攜手,學與思并肩。此次教研活動為學校英語教師提升自我搭建了一個有力的平臺,正是在這種學習與反思中、探索與交流中,智慧的心靈才能碰撞出耀眼的火花。同時,這次教研活動的開展也增強了學校英語教師的團隊意識,使教學研究更具魅力與凝聚力,讓教研真正地服務于教學,受益于學生。


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